PROPOSAL PENGAJUAN BEASISWA UNGGULAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NAMA NIM PROGRAM STUDI MISNASANTI 16709251011 MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2017 2 DAFTAR ISI Halaman 1. 2. 3. 4. 5. 6. Motivasi Melanjutkan Studi dengan Beasiswa Unggulan…………………………….. Rencana Studi………………………………………………………………………….. Rencana Tesis…………………………………………………………………………… Estimasi Rincian Dana………………………………………………………………….. Harapan Setelah Lulus………………………………………………………………….. Penutup ………………………………………………………………………………… 3 3 4 5 5 5 3 1. Motivasi melanjutkan studi dengan Beasiswa Unggulan Nama saya Misnasanti, saya berasal dari kota Martapura, Kabupaten Banjar, Provinsi Kalimantan Selatan. Saat ini saya sedang menempuh pendidikan Strata-2 di Universitas Negeri Yogyakarta. Selama jenjang strata-1, saya merasa ilmu yang saya miliki masih sangat rerbatas dan kurang mumpuni sebagai seorang guru matematika. Apalagi untuk mengajar, ditengah persaingan dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, ditambah lagi dengan status Indonesia yang menjadi salah satu anggota Masyarakat Ekonomi ASEAN MEA, di mana saya pun harus berkompetisi dengan orang-orang dari luar Indonesia di Negara saya sendiri, tentu bukan hal yang mudah karena kita tahu bahwa rata-rata kualitas pendidikan di luar negeri berada di atas Indonesia. Sebagai warga Negara yang mencintai tanah air, maka saya harus meningkatkan kualitas diri saya agar saya mampu berkompetisi di Negara saya sendiri, agar tidak tertindas di tanah sendiri. Sementara untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang strata-2, tidak dapat ditempuh di daerah tempat saya tinggal, di mana saya harus ke luar daerah untuk melakukan hal tersebut, dan sudah barang tentu itu akan membutuhkan biaya yang tidak sedikit, demi tetap terlaksananya keinginan saya untuk maju, namun juga untuk bisa tetap meringankan biaya, maka saya mengikuti program beasiswa unggulan masyarakat berprestasi ini. Saya ingin ilmu yang saya peroleh kelak dapat benar-benar bisa diimplementasikan ketika saya terjun ke dunia pendidikan setelah menempuh pendidikan, sehingga memberikan dampak yang baik pula kepada daerah saya, saya ingin membuat pendidikan di daerah saya lebih berkembang dan berkualitas, namun tidak hanya sekedar ilmu yang dimiliki, tetapi tetap dibaluti oleh akhlak yang baik. 2. Rencana Studi Proses studi di Magister Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, telah dimulai pada bulan September 2016 selama kurun watu 24 bulan atau 4 semester dengan beban studi 43 SKS, meliputi mata kuliah Program Pascasarjana PPs, mata kuliah prodi, dan mata kuliah pilihan. Rincian mengenai sebaran mata kuliah dapat dilihat dalam tabel berikut. Semester 1 2 3 4 Mata Kuliah Filsafat Ilmu Metodologi Penelitian Pendidikan Metodologi Penelitian Kualitatif Kajian Masalah-masalah Pendidikan Matematika Statistika Multivariat Psikologi Belajar Matematika Metode Pembelajaran Matematika Teori Bilangan Matematika Model Asesmen Pembelajaran Matematika Proyek Penulisan Proposal Tesis Topologi I Analisis Kompeks I Geometri Praktikum Pembelajaran Matematika Topologi II Analisis Kompleks II Seminar Proposal Tesis Tesis Penulisan Karya Ilmiah 4 SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 6 1 Total 43 Saat ini saya sedang menjalani masa studi semester kedua, di mana saya telah memulai merancang proposal untuk keperluan pelaksanaan tesis saya. Di semester ketiga, saya akan melakukan seminar proposal dan selanjutnya memulai tesis saya. Rencana ini diharapkan dapat terlaksana dengan lancar sehingga saya mampu menyelesaikan studi saya dalam waktu empat semester atau bahkan kurang dari estimasi yang ditentukan. 3. Rencana Tesis Rancangan penelitian tesis saya berjudul “Analisis Kemampuan Geometri Siswa Sekolah Menengah Pertama Menurut Teori Level Van Hiele ditinjau dari Gaya Kognitif dan Kemampuan Akademik Siswa”. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangsih terhadap kemajuan pendidikan di daerah saya khususnya matematika, karena geometri merupakan salah satu cabang matematika yang diajarkan di sekolah. Selain dapat menumbuhkembangkan kemampuan berpikir logis, geometri juga efektif untuk membantu menyelesaikan permasalahan dalam banyak cabang matematika. Dengan mengetahui kemampuan geometri siswa, maka dapat memberikan informasi kepada guru sebagai ilmu tambahan yang dapat digunakan dalam memilih model dan mengembangkannya dalam pebelajaran geometri dan untuk sekolah, diharapkan dapat memperbaiki dan meningkatkan mutu pendidikan bagi para peserta didiknya. 4. Estimasi Rincian Dana 5 Komponen biaya selama masa perkuliahan pada Program Magister Pendidikan Matematika UNY yaitu sejumlah Rp. yang meliputi biaya pendidikan No 1 2 3 Komponen Biaya Biaya Pendidikan Biaya hidup a. Biaya bulanan b. Biaya sewa kosan c. Biaya buku Biaya penelitian tesis Biaya Rp 00 00 00 00 00 Kuantitas 3 semester 18 bulan 18 bulan 18 bulan 1 kali Total Jumlah Rp 00 00 00 00 00 5. Harapan Setelah Lulus Harapan saya setelah menempuh pendidikan S2 pada Program Studi Magister Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta adalah dapat memberikan sumbangsih yang nyata terhadap pendidikan khususnya di daerah saya, dengan meningkatkan kualitas peserta didik, mencetak generasi yang tidak hanya kompeten di bidang matematika, namun dengan kompetensi yang mereka miliki, menjadikan mereka memiliki pribadi yang berkarakter, bermoral, dan berakhlak yang baik sehingga menciptakan tunas-tunas yang unggul dari anak bangsa untuk membangun Indonesia. 6. Penutup Demikian proposal pengajuan Beasiswa Unggulan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ini saya buat dengan harapan dapat menjadi bahan pertimbangan menjadi penerima beasiswa. Dengan segala kerendahan hati, atas perhatian dan kebijaksanaan Bapak/Ibu, saya ucapkan terima kasih.